Alguns trabalhos realizados com a Monitora Kátia Francine Machado Pinheiro, no Programa Mais Educação . Parabéns Monitora Kátia pelo excelente trabalho, E.E.Profª Hilda Koetz..
Veja alguns e as fotos:
Leitura hora da poesia; Inicio da primavera; Atividades com jogos; Caminhão reciclável - integração com a Monitora Maristela; Dia da árvore; Semana farroupilha; Trabalhando a higiene; Leitura
Trabalhando com música.
Na Semana Farroupilha o aluno Enderson - 3º ano
Mais Educação participando da Rádio Escola com uma Poesia.
As mídias estão ao nosso redor. As escolas devem
proporcionar projetos que envolvam nossos educandos nas suas habilidades. Neste
sentido, temos o projeto de violão, que está fazendo sucesso na Escola Hilda
Köetz.
Um dos
benefícios que a música proporciona é a Coordenação Motora.
Você pode até
achar um exagero, mas só o fato de a criança conseguir segurar um instrumento sozinha já é uma forma de ela
desenvolver e exercitar a motricidade fina – capacidade que permite usar os
pequenos músculos do corpo – e a motricidade grossa, que consiste na utilização
de músculos grandes do corpo – como movimentos de braços e pernas.
Os
especialistas explicam que essas duas habilidades podem ser trabalhadas em
instrumentos de corda e piano, por exemplo, pois pedem que as mãos executem
diferentes ações ao mesmo tempo. E o aprimoramento da coordenação motora vai se
aprimorando com o tempo. É uma conquista que a criança alcança sozinha, com o
esforço e trabalho dela.
Parabéns a todos os participantes.
Fonte: JORNAL REGIONAL - Águas da Serra. 03 de dezembro de 2015, pág. 04
PROJETO ALUNO GUIA E CICLISMO DA ESCOLA HILDA KÖETZ DO PROGRAMA "MAIS EDUCAÇÃO" TEM POR OBJETIVO TRABALHAR OS ALUNOS NA CONSCIENTIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, VEJA ALGUNS ITENS ESTUDADOS: DIFERENÇA ENTRE CICLOVIA E CICLOFAIXA;
Envolver as crianças
de forma reflexiva na teoria e prática do plantar, para viver melhor.
Objetivos
Específicos:
#Conscientizar as crianças sobre a importância das plantas
em nossa vida;
#Desenvolver ações pedagógicas identificando as partes da
planta e sua importância na natureza;
#Criar momentos para desenvolver ações práticas, ensinando
como plantar, fazer experiências a partir da germinação da semente, o preparo
da terra, seu cultivo e cuidados que devemos ter para o seu bom
desenvolvimento;
#Refletir sobre a variedade de plantas existentes, a partir
do contato e manejo com diversas espécies;
#Proporcionar atividades interdisciplinares, envolvendo
todas as áreas do conhecimento, (priorizando a leitura e a escrita, neste
processo de alfabetização), oferecendo momentos onde todos os conteúdos possam
ser explorados dentro do projeto.
# Relacionar o que está sendo desenvolvido no projeto e sua
importância para o meio ambiente.
Justificativa
Este projeto partiu do convite do
Senhor Ariovaldo que em conjunto com as professoras demonstraram interesse de
aproveitar o belo trabalho que o funcionário vem desenvolvendo no fundo de
nossa escola e ao redor da pracinha de brinquedos.
A partir do preparo da terra
através do processo de compostagem, (restos orgânicos que saem da cozinha da
escola), plantio de sementes e mudas de diferentes espécies, como: árvores
nativas, flores, folhagens, chás, temperos, entre outros.
Nossa escola necessita de espaços
onde se promovam ações que auxiliem no cultivo e preservação do meio ambiente,
já que em nosso pátio necessitamos de árvores, pois não temos uma área verde
onde possamos interagir com as plantas.
A ideia de relacionar o meio
ambiente com o processo de aprendizagem é muito importante, pois envolve todo o
contexto educativo, professores, alunos e o funcionário, já que primeiramente
em sala de aula os alunos aprendem na teoria, e no pátio recebem instruções de
como proceder. A partir daí as crianças colocam suas mãos na terra para semear,
plantar e cuidar diariamente, observando seu desenvolvimento.
Os alunos estão sendo bem
receptivos, adoram os dias em que saem da sala de aula e vão para o pátio
semear ou plantar as mudas, sendo que muitos também levaram seu interesse para
casa, cultivando os feijões germinados no algodão para seu plantio na terra,
bem como na ajuda em hortas e jardins de
seus familiares.
Desenvolvimento
O projeto está sendo desenvolvido
semanalmente ou a cada quinze dias, sendo que em dias chuvosos não acontece a parte prática.
Os alunos acompanhados pelos seus professores são dirigidos até o local
parasemear, fazer mudas ou plantar.
A semeadura é feita na bandeja de
semear, onde cada aluno individualmente, abre com o dedo o espaço na terra e
coloca a semente, após todos semearem, a bandeja é tapada com a terra, para mais tarde sair dali mais mudas.
Da mesma maneira as mudas são
feitas, porém são plantadas nos copinhos de plástico, dos quais mais tardes são
retiradas e replantadas nos pneus velhos, coloridos organizados e devidamente
preenchidos com terra adubada da composteira, onde recebem a muda.
A partir daí os alunos observam e
cuidam do processo de desenvolvimento das flores, folhagens, árvores, entre
outras que foram plantadas.
No dia 02 de março começamos o trabalho do Programa Mais Educação. Com Monitores capacitados, fazendo um trabalho de qualidade, proporcionando aos alunos, Acompanhamento Pedagógico, Arte, Esportes, Música Instrumental (violão), Trânsito Seguro (ciclismo); Rádio Escola; Dança. Algumas dessas atividades foram interrompidas. O motivo foi informações que desse uma parada, devido as verbas estarem atrasadas.
Algumas atividades desse ano:
PALESTRA E DISTRIBUIÇÃO DE PANFLETOS
O Projeto do Programa Mais Educação – CICLISMO – da Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Hilda Köetz - Coordenado pelo Monitor - Tenente Edson e os alunos participantes visitaram a Escola Estadual de Ensino Fundamental Firmino Cardoso Júnior, hoje, 23 de setembro de 2015.
Na ocasião o Monitor realizou uma palestra sobre Regras Básicas de Segurança para ciclistas e distribuíram Panfletos. Alguns alunos participantes do projeto e alunos voluntários da Escola Firmino Cardoso Júnior fizeram uma apresentação na quadra de esporte da escola. Após todos os participantes do projeto e o coordenador Tenente Edson da Escola Estadual Hilda Köetz e alguns alunos da Escola Firmino Cardoso Junior andaram de bicicletas ao redor de uma quadra próxima a Escola Firmino Cardoso .
